Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Jeffrey, D. (2016). «Pédagogie de la pensée critique et émancipation du sujet». Dans A. Robichaud, M. Tardif et A. Morales Perlaza (dir.), Sciences sociales et théories critiques dans la formation des enseignants. Québec : PUL.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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