Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Borges, C., Robichaud, A., Tardif, M. et Tremblay-Gagnon, D. (2018). Apprentissage par expérience et savoir ouvragé lors de la phase d’insertion professionnelle. Dans A. Malo, J.-F. Desbiens, S. Coulombe et A. Zourhlal (dir.), Le travail enseignant à travers le prisme de l’expérience : connaissance, apprentissage et identité. Québec : PUL.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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