Robichaud, A. et Tremblay-Gagnon, D. (2017, mai). Habermas et les compétences discursives des enfants et adolescents: implications pour le programme d'ÉCR au Québec. Communication présentée dans le cadre du symposium Le programme Éthique et culture religieuse : impasses et avenir, 85e Congrès de l’ACFAS, Montréal.