Gohier, C., Jutras, F., Desautels, L. et Chaubet, P. (2016). La réflexion éthique chez des enseignants de l’ordre collégial : ce que la recherche nous apprend sur les types de normativité en jeu dans la dynamique réflexive. Revue des sciences de l’éducation de McGill, 51(2), 857-876. http://mje.mcgill.ca/index.php/MJE/index