Houssemeddine, F., Bali, N. et Desbiens, J.-F. (2016, mai). Conceptions des acteurs de l’impact de la réforme LMD sur la professionnalisation des enseignants d’ÉPS en Tunisie. Communication présentée au 3ème Colloque internationale en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, Montréal, Québec.