Nadeau, M.-F., Massé, L. et Tremblay, J. (2016, avril). Transférer les interventions efficaces auprès des élèves présentant des difficultés scolaires : deux démarches d’accompagnement éprouvées et réalisables. Communication présentée au 3e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation du CTREQ, Montréal, Québec.