Vivegnis, I. (2017, mai). Accompagnement d’enseignants débutants et développement de l’identité professionnelle : des pratique(s) à privilégier ? des liens à faire avec la formation initiale ?. Communication présentée dans le cadre du 4e Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Montréal, Québec.