Lagacé Leblanc, J., Massé, L., Nadeau, M.-F., Verret, C. et Gaudreau, N. (2017, février). Willingness of physical education teachers to work with EBD students in inclusive class. Communication présentée au symposium School inclusion of students with emotional and behavioral difficulties (EBD) in physical education, dans le cadre du congrès international de l'AIESEP, Pointe-à-Pitre.