Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Thériault, M. A. (2018). ‘’ Higher education funding and student activism in Quebec: Le printemps érable and its aftermath’’. Dans S. Riddell, S. Minty et E. Weedon (dir.), Higher Education, Funding and Access: Scotland and the UK in International Perspective. Emerald Publishing.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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