Pleau, J. et Lavoie, N. (2016). Crayon ou clavier ? Effets de l’outil d’écriture sur les performances graphomotrices et rédactionnelles d’élèves de sixième année. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 3. http://www.litmedmod.ca/r2-lmm-vol3-novembre-2016