Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Roy, N. et Poellhuber, B. (2017, février). Motifs d’engagement et stratégies d’apprentissage déployées par des professionnels de l’éducation dans un dispositif ouvert: le MOOC-ITES. Communication présentée lors de la Journée d’étude doctorale à l’Université de Genève.

Catégorie

Communications
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