Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Luu, T., Xie, L., Peckre, P., Côté, S., Karsenti, T., Walker, C. et al. (2017). Web-based intervention to teach developmentally-supportive care to parents of preterm infants: feasibility study. Journal of Medical Internet Research (JMIR), 6(11 e236).

Catégorie

Articles avec comité de lecture (RAC)

DOI

10.2196/resprot.8289

Lien

http://www.researchprotocols.org/2017/11/e236
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