Blanchet, P.-A., Fournier, C. et Jacques, J. (2018). Ma classe inversée en art dramatique au primaire : réalisation de capsules didactiques. Dans M. Gendron-Langevin, C. Lepage et N. C. O. Wendell (dir.), Théâtre-éducation : Pluralité des trajectoires. (pp. 50-59). Montréal, Québec. GRET, École supérieure de théâtre, Faculté des arts, UQAM.