Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Correa Molina, E. et Chaubet, P. (2019). Expérience et réflexion en formation initiale à l’enseignement : lecture théorique et pragmatique de la volonté de former des praticiens réflexifs au Québec. Dans A. Malo, J.-F. Desbiens, S. Coulombe et A. Zourhlal (dir.), Le travail enseignant à travers le prisme de l’expérience : connaissance, apprentissage, identité. (pp. 47-75). Québec, Québec : Presses de l’Université Laval.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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