Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Gagné, A. (2017). Interactions transformatrices entre textes littéraires et publics scolaires : une recension des écrits autour du concept didactique de lecture littéraire. Dans M. Barraband, A. Bellemare & M. Grenier (dir.), Publics de la culture. Perspectives croisées sur la réception et la médiation (Actes de colloque). (pp. 75-90). Trois-Rivières, Québec : Laboratoire de recherche sur les publics de la culture.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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