Guillemette, S. (2019). Le projet professionnel d’intervention à titre de dispositif pour soutenir une démarche de réflexivité au coeur d’un modèle d’accompagnement collectif. Dans S. Persce et H. Breton (dir.), Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention. (pp. 99-112). Paris. Tétraèdre.