Lessard, A. et Tremblay, K.-N. (2017, mai). Développement de la littératie chez les élèves à risque et connaissances pratiques des futurs orthopédagogues sur les difficultés en lecture et la mémoire de travail. Communication présentée au Colloque international de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ERLI) (4 mai 2017), Saint-Jérôme, Québec.