Poulin, C. (2018, octobre). Favoriser le développement de la pensée critique chez les élèves par la démocratie délibérative sur des questions socialement vives en contexte d’apprentissage de l’univers social au primaire. Communication présentée dans le cadre du Colloque annuel pour la recherche étudiante du CRIFPE (CAPREC), Université du Québec, Trois-Rivières, Québec.