Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Dufour, F., Granger, N. & Meunier, H. (2016). Le développement de la compétence à écrire en formation initiale : perceptions de futurs enseignants auprès d’élèves en difficulté. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 76(4), 177-191.

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http://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2016-4-page-177.htm
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