Dufour, F. et Dubé, F. (2017, octobre). Quelle est l’incidence de la formation initiale sur le sentiment d’efficacité, les connaissances, croyances et attitudes de futurs enseignants à l’égard du droit à l’éducation d’élèves ayant des besoins particuliers ?. Communication présentée au 4ème Colloque international du LASALE : Pour une communauté éducative durable, 9 au 11 octobre 2017, Bruxelles, Belgique.