Rajotte, T. (2019, mai). Évaluation de l’effet de la pratique scolaire des jeux de société, sollicitant des habiletés en mathématiques, sur la réussite éducative des élèves du deuxième cycle du primaire. Communication présentée au 87e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS). Université du Québec en Outaouais, Gatineau, Québec.