Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Hébert, V. (2020). Clé d'ouverture sur le monde ou langue de Lord Durham? Analyse de cadrage du débat public sur l'enseignement intensif de l'anglais, langue seconde, au Québec. Thèse de doctorat inédite, Université Laval.

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https://corpus.ulaval.ca/jspui/handle/20.500.11794/66886
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