Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Hasni, A. & Samson, G. (sous presse). La question de l’intégration dans le référentiel des compétences professionnelles au Québec: enjeux et défis pour la formation à l’enseignement des sciences. Dans M. Bru (dir.), La question du référentiel dans la formation à l’enseignement : Quel(s) référentiel(s) ? Selon quel(s) processus de conceptualisation ? Pour quel(s) type(s) de curriculum ?. Sherbrooke, Québec : Les Éditions du CRP.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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