Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Revue scientifique

Recherches en éducation, (40) 2020

Description

Rôle des interactions langagières dans l’élaboration du travail individuel et collectif : le cas de l’enseignement-apprentissage du système linguistique français

Numéro coordonné par Élise Vinel & Thierry Pagnier

Lien

http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article404
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