Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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  • Saffari, H. (2011). Recul de la langue française en Iran. : Samt.  Consulter
  • Saffari, H. (2011). La politique linguistique de l’Iran. : Samt.  Consulter
  • Huot, A. (2011). Modèle intégré de supervision par coaching. Sarrebruck, Allemagne : Éditions universitaires européennes.  Consulter
  • Savoie, A., Guy, H. & Létourneau, M.-D. (2011). Les carnets des aventuriers. Démarche d’écriture interdisciplinaire au primaire. Montréal, Québec : La Chenelière.  Consulter
  • Lenoir, Y., Lessard, C. & Larose, F. (2010). L’articulation didactique-pédagogie, enjeu de formation à l’enseignement. Sherbrooke, Québec : Les Éditions du CRP.  Consulter
  • Bédard, J. & Brougère, G. (2010). Jeu et apprentissage, quelles relations?. Sherbrooke : Les Éditions du CRP.  Consulter
  • Hasni, A. & Lebeaume, J. (2010). Nouveaux enjeux de l’éducation scientifique et technologique: visées, contenus, compétences et pratiques. Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa.  Consulter
  • Karsenti, T. & Collin, S. (2010). 70 activités motivantes de communication orale. Montréal, Québec : Chenelière Éducation.  Consulter
  • Gauthier, C. & Tardif, M. (2010). A Pedagogia. Teorias e práticas da Antiguidade aos nossos dias. Brésil : Editora Vozes.  Consulter
  • Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnou, D. & Savoie-Zajc, L. (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formation: processus, stratégies et paradoxes : Apprentissages individuels, compétences collectives et développement professionnel en organisation. Bruxelles : De Boeck.  Consulter
  • Tardif, M. & LeVasseur, L. (2010). La division du travail éducatif. Une perspective nord-américaine. Paris : Les Presses Universitaires de France.  Consulter
  • Simard, D. & Kerlan, A. (2010). Paul Ricoeur et la question éducative. Québec, Québec : Les Presses de l'Université Laval, collection Éducation et culture.  Consulter
  • Hébert, M. & Lafontaine, L. (2010). Littératie et inclusion: outils et pratiques pédagogiques. Québec, Québec : Les Presses de l'Université du Québec, coll. Intervention.  Consulter
  • Cerqua, A. & Gauthier, C. (2010). Esprit, es-tu là ? Une analyse du discours de la réforme de l'éducation au Québec. Québec : Presses de l'Université Laval.  Consulter
  • Cardin, J.-F., Éthier, M.-A. & Meunier, A. (2010). Histoire, musées et éducation à la citoyenneté. Montréal, Québec : Les Éditions Multimondes.  Consulter
  • Mellouki, M. (2010). Promesses et ratés de la réforme de l’éducation au Québec. Québec : Les Presses de l'Université Laval.  Consulter
  • Gervais, F. & Mottet, M. (2010). Didactique de l'oral : des programmes à la classe. Osnabrück : epOs français.  Consulter
  • Riopel, M. (2010). Combiner la simulation logicielle et l'expériementation vidéo: conception et mises à l'essai d'un environnement informatisé d'apprentissage humain. : Éditions universitaires européennes.  Consulter
  • Blaser, C. & Pollet, M.-C. (2010). L'appropriation des écrits universitaires. Namur, Belgique : Diptyque.  Consulter
  • Karsenti, T., Collin, S. & Harper-Merrett, T. (2010). Pedagogical Integration of ICT: Successes and Challenges from 87 African Schools. Ottawa, Ontario : IRDC / CRDI.  Consulter
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