Lord, M.-A. et Chartrand, S.-G. (2017). La formation des maitres en grammaire et en didactique de la grammaire : des propositions pour pallier les lacunes institutionnelles et didactiques. Dans R. Gagnon et E. Bulea Bronckart (dir.), Former à l’enseignement de la grammaire. (pp. 123-140). Villeneuve-d’Ascq, France. Presses Universitaires du Septentrion.