Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Leroux, M., Boutonnet, V. et Lapointe, K. (2019, mai). « Transition vers une notation succès/échec dans les stages de formation pratique en enseignement : points de vue croisés des divers acteurs impliqués ». Communication présentée au Colloque 504 Formation et évaluation dans les ingénieries de l’alternance à visée professionnalisante, ACFAS, Université du Québec en Outaouais, Gatineau, Québec.

Catégorie

Communications
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