Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Chaubet, P., Correa Molina, E. & Gervais, C. (2018). Faire réfléchir les stagiaires : quels leviers, déterminés par quelles positions de l’alternance, pour quelles finalités ?. Dans P. Chaubet, M. Leroux, C. Masson, C. Gervais & A. Malo (dir.), Apprendre et enseigner en contexte d’alternance: vers la définition d’un noyau conceptuel propice à l’exploration de problématiques et d’objets diversifiés. (pp. 17-36). , Québec : Presses universitaires du Québec.

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Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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