Sauvaire, M., Falardeau, É. et Émery-Bruneau, J. (2019, juillet). L’enseignement du débat interprétatif et les apprentissages attendus en lecture littéraire à la fin de la scolarité obligatoire au Québec : une analyse préliminaire. Communication présentée aux rencontres du Réseau de recherche en éducation et formation (RÉF), 9-10 juillet 2019, Toulouse.