Lira Gonzales, M. L., Pellerin, G., Araujo-Oliveira, A. et Collin, S. (2020). Sostener la práctica reflexiva de los futuros docentes: El rol de la retroacción del supervisor. Revista Educativa-Revista de Educação, 23(1), 1-26. http://dx.doi.org/10.18224/educ.v23i1.8609