Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Samson, G. (soumis). Mathématique + Science2 (et technologie) = Intégration. Équation ou inéquation ?. Dans S. Houde & J.-C. Kalubi (dir.), Regards pluriels sur l’enseignement des sciences, des technologies et des mathématiques: de la recherche à la pratique. :.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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