Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publications

• Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Karsenti, T., Collin, S. & Lepage, M. (2012). Potentiel des TIC pour la pratique réflexive en stage : bilan de quatre expériences pilotes réalisées au cours des 10 dernières années. Dans M. Tardif, C. Borges & A. Malo (dir.), Le virage réflexif en éducation. (pp. -). , Belgique : Éditions de Boeck.  [Formation]  Consulter
• Viens, J., Lepage, M. & Karsenti, T. (2010). Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Numéro thématique. Dans (dir.), Revue des sciences de l’Éducation. (pp. -). Montréal, Québec : Revue des sciences de l’Éducation.  [Formation]  Consulter

• Articles avec comité de lecture (RAC)

• Viens, J., Lepage, M. & Karsenti, T. (2010). Vers un changement de culture en enseignement supérieur. Revue des sciences de l’Éducation, 36(1), 13-23.  [Formation]  Consulter
• Coulibaly, M., Karsenti, T., Gervais, C. & Lepage, M. (2010). Le processus d’adoption des TIC par des enseignants du secondaire au Niger. Éducation & Formation, 2-294, , 119-135.  [Formation]  Consulter

• Communications

• Moussa Tessa, O., Karsenti, T., Gervais, C. & Lepage, M. (2012, mai). Intégration des TIC et motivations autodéterminées chez des étudiants à l’apprentissage des mathématiques au Niger. Communication présentée Colloque scientifique international sur les TIC en éducation, Montréal, Québec.  [Formation]  Consulter
• Lepage, M. & Provencher, A. (2011, mai). Compétences manifestées et compétences en difficulté chez des stagiaires issus de l’immigration récente. Communication présentée Communication présentée au colloque de l’ACFAS, Sherbrooke, Québec.  [Formation]  Consulter
• Karsenti, T., Gervais, C. & Lepage, M. (2011, avril). Contexte, avantages et défis inhérents à un programme de Ph.D. en formation ouverte et à distance. Communication présentée Conférence présentée à la faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal, Montréal, Québec.  [Formation]  Consulter
• Gervais, C., Lepage, M. & Karsenti, T. (2010, juin). A PhD via Distance Education and communities of practice. Communication présentée au XIV World Congress of Comparative Education Societies, Istanbul, Turquie.  [Formation]  Consulter
• Karsenti, T., Collin, S. & Lepage, M. (2010, mai). Réflexion et réflexivité dans la formation et la profession enseignante : quels rôles pour les TIC en 2010. Communication présentée au colloque Réflexion et réflexivité dans la formation et la profession enseignante : regards théoriques et critiques, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, Québec.  [Formation]  Consulter
• Lepage, M. & Pelletier, P. (2010). Accompagnement des stagiaires d’immigration récente : les défis d’une intégration réussie. Communication présentée lors d’une table-ronde organisée par la Chaire de recherche du Canada sur l’éducation et les rapports ethniques à l’Université de Montréal, Montréal, Québec.  [Formation]  Consulter
• Gervais, C., Leroux, M., Lepage, M. & Correa Molina, E. (2009, août). Competence Development: resources evoked by student teachers in the training of teaching skills. Communication présentée au symposium Competences in Teacher Education: Development, measurement and effectiveness, 13e Conférence biennale de EARLI, Amsterdam.  [Formation]  Consulter
• Lepage, M. & Gervais, C. (2009, juin). Accompagnement de stagiaires en difficulté ou en échec : quelle place pour la collaboration superviseur universitaire – enseignant associé?. Communication présentée au symposium du REF L'accompagnement des stagiaires en difficulté: un défi d'importance pour les enseignants associés et les institutions de formation à l'enseignement, Nantes, France.  [Formation]  Consulter
• Lepage, M. (2009, avril). Le certificat de qualification en enseignement de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal. Communication présentée à une table-ronde lors du 2e colloque national sur l’insertion professionnelle en enseignement, Laval, Québec.  [Formation]  Consulter

Recherches

• Chercheur principal : T. Karsenti
  Co-chercheur(s) : M. E. Anadon, A. Araujo-Oliveira, S. Beaudoin, J. Bédard, D. Biron, S. Bissonnette, C. Blaser, C. Borges, H. Boublil-Ekimova, M. Bouhon, M. Boutet, F. Bouvier, A. Brassard, J.-F. Cardin, I. Carignan, P. Charland, S.-G. Chartrand, J. Cherblanc, M. Cividini, S. Collin, E. Correa Molina, C. Couture, M. Crespo, C. Deaudelin, M. Dembélé, J.-F. Desbiens, O. Dezutter, J. Émery-Bruneau, M.-A. Éthier, E. Falardeau, M. Gagnon, C. Gauthier, C. Gervais, P. Giroux, C. Gohier, V. Grenon, M. Hébert, D. Jeffrey, M. Kaszap, F. Lacourse, S. J. Larivée, F. Larose, M.-C. Larouche, D. Lefrançois, F. Legault, M. Lepage, M. Leroux, C. Lessard, L. LeVasseur, F. Loiola, A. Malo, C. Maroy, S. Martineau, P. Maubant, J. Mercier, M. Moldoveanu, J. Morrissette, M. Mottet, J. Mukamurera, G. Pellerin, M. Peters, B. Poellhuber, L. Portelance, P. Potvin, C. Raby, M. Richard, M. Riopel, F. Saussez, L. Savoie-Zajc, D. Simard, C. Solar, C. Spallanzani, M. Tardif, B. Terrisse, O. Tremblay, S. Turcotte, B. Voyer, A. Zourhlal, H. Archambault, P. Boudreau, J. Bourque, Y. Couturier, M. Cyr, M. Dubois, D. Gérin-Lajoie, A. Hasni, J.-C. Kalubi, L. Lamoureux, D. Lataille-Démoré, C. Montgomery, D. Mujawamariya, N. Perreault, J.-P. Proulx et M. St-Pierre
  FQRSC – Regroupement stratégique
  1 824 000 $
  (2012-2017)
  Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
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• Chercheur principal : I. Gauvin
  Co-chercheur(s) : C. Ouellet, R. Pinsonneault, M.-C. Boivin, P. Lefrançois, M. Tremblay et M. Lepage
  FQRSC (Action concertée en écriture FQRSC/MELS)
  135 999 $
  (2012-2015)
  Mobilisation des savoirs et des compétences en grammaire et en didactique de la grammaire vers les pratiques d’enseignement de l’écriture chez les étudiants en enseignement du français au secondaire
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• Chercheur principal : J. Rahm
  Co-chercheur(s) : M. Lepage, A. Malo, G. Seiler et J. Vazquez-Abad
  FQRSC
  174 929 $
  (2011-2015)
  Clubs de science-technologie issus de partenariats école-communauté comme agent de support pour des jeunes en transition du primaire au secondaire: une recherche-action sur le soutien à la persévérance et à la réussite scolaire
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• Chercheur principal : T. Karsenti
  Co-chercheur(s) : E. Correa Molina, J.-F. Desbiens, C. Gauthier, C. Gervais, M. Lepage, C. Lessard, S. Martineau, J. Mukamurera, C. Raby, M. Tardif et S. Collin
  FQRSC - Persévérance et réussite
  150 000 $
  (2011-2015)
  Analyse des facteurs explicatifs et des pistes de solutions au phénomène du décrochage chez les nouveaux enseignants, et de son impact sur la réussite scolaire des élèves
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