Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Veille scientifique

Livres

  • Gohier, C., Jutras, F. & Desautels, L. (novembre 2017). . Québec, Québec : Presses de l'Université Laval.  Consulter
  • Bourassa, M., Menot-Martin, M. & Philion, R. (juin 2017). Neurosciences et éducation Pour apprendre et accompagner. Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur.  Consulter
  • Go, H. L. (dir.) (janvier 2018). Perspectives pour la transdisciplinarité. Année de la recherche en sciences de l'éducation 2017. Paris, France : L'Harmattan.  Consulter
  • Éthier, M.-A., Lefrançois, D. & Audigier, F. (février 2018). Pensée critique, enseignement de l'histoire et de la citoyenneté. Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur.  Consulter
  • Joanis, M. & Montmarquette, C. (dir.) (décembre 2017). Le Québec économique 7. Éducation et capital humain. Québec, Québec : Presses de l'Université Laval.  Consulter
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Mémoires et thèses

  • Zellars, R. (2018). Blackness, exclusion, and the law in the history of Canada’s public schools, Ontario and Québec, 1850–present. Thèse de doctorat inédite, McGill University (Department of Integrated Studies in Education), Montréal, Québec.  Consulter
  • Pelletier, R. (2018). La géographie scolaire québécoise depuis la Révolution tranquille : discipline, territoire et société dans les manuels. Mémoire de maîtrise inédit, Université d'Ottawa (Faculté des Arts), Ottawa, Ontario.  Consulter
  • Cinq-Mars, L. (2018). La crise de l'éducation au Québec à l'aune des critiques de Hannah Arendt et de Fernand Dumont. Mémoire de maîtrise inédit, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Québec.  Consulter
  • Grenier, I. (2018). Projet de création artistique et pédagogique reliant l'enseignement des arts plastiques, le travail de l'artiste et la collaboration avec la communauté appliqué au deuxième cycle du primaire dans une école de la région de Brome-Missisquoi. Mémoire de maîtrise inédit, Université du Québec à Montréal (Faculté des arts), Montréal, Québec.  Consulter
  • Tavares-Lemay, A. (2018). Perceptions d'élèves à besoins particuliers et de leurs intervenants en regard des effets d'un programme de plein air lors de cours d'éducation physique et à la santé. Mémoire de maîtrise inédit, Université du Québec à Montréal, Montréal, Québec.  Consulter
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Rapports et études

  • OECD (2018). Education Policy in Japan. Building Bridges towards 2030. Paris, France : OECD.  Consulter
  • Avvisati, F. (2018). Dans quels pays les enseignants les plus qualifiés et expérimentés exercent-ils dans les établiseements les plus difficiles ?. Paris, France : OECD Publishing.  Consulter
  • The EdCan Network (2018). Reconciliation in Action: Creating a Learning Community for Indigenous Student Success. Toronto, Ontario : The EdCan Network.  Consulter
  • Gouvernement du Québec (2018). Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.  Consulter
  • Canadian Centre for Child Protection Inc (2018). Child Sexual Abuse by K-12 school personnel in Canada. Winnipeg, Manitoba, Canada : Canadian Centre for Child Protection Inc.  Consulter
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Périodiques professionnels

Revues scientifiques

  • Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l’éducation, 41(2) 2018 Consulter
  • Sociologie, (2) 2018 Consulter
  • History of Education Quarterly, 58(3) 2018 Consulter
  • Revue internationale d'éducation de Sèvres (RIES), (77) 2018 Consulter
  • Tic & société, 12(1) 2018 Consulter
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Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier de veille de l'IFÉ, 125, juin 2018 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 124, avril 2018 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 123, mars 2018 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 122, février 2018 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 121, janvier 2018 : À l’école des compétences sociales Consulter
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Colloques en éducation

  • 30e rencontres internationales du REF 2019 Consulter
  • 5e édition du Colloque FLE 2019 Consulter
  • FLE 2019 - 5e Colloque international sur l’enseignement du français langue étrangère Consulter
  • ATRHE 2019 (Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l’éducation) Consulter
  • Forum international en éducation : Gouvernance et qualité des systèmes éducatifs Consulter
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Logos des universités associées au CRIFPE

Adresse civique

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90, avenue Vincent d'Indy
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