Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publications

• Livres

• Lessard, C., Baronna, C. & Loiola, F. (sous presse 2010). La profesionalizacion de la ensenanza. Una vision comparado de Mexico y Quebec. Montréal, Québec : CRIFPE.  [Profession]  Consulter

• Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Loiola, F. & Lira Gonzales, M. L. (à paraître 2010). La place de l’enseignement dans le contexte des universités fortement engagées en recherche. Dans (dir.), La profesionalización de la enseñanza. Una visión comparada de México y Quebec. (pp. -). Québec / Mexique :.  [Formation]  Consulter
• Loiola, F. & Lira Gonzales, M. L. (à paraître 2010). La notion de scholarship of teaching comme conception normative et de reconnaissance de l’importance de la pratique enseignante à l’université. Une brève recension de littérature. Dans (dir.), Innovaciones en pedagogia universitaria: estudios de caso en Québec y en México. (pp. -). Québec / Mexique :.  [Profession]  Consulter
• Canuto, O., Loiola, F. & Leitinho, M. C. (2009). Discutindo referenciais do currículo como fio condutor da formação técnica na área de saúde. Dans (dir.), A silhueta do invisível: a formação de trabalhadores técnicos em saúde no MERCOSUL. (pp. -). Rio de Janeiro, Brasil : EPSJV.  [Formation]  Consulter

• Articles avec comité de lecture (RAC)

• Barreto, I., Loiola, F. & et al (accepté 2010). The development of interprofessional collaborative practice within the league of family health in Brazil. Revue Interface Comunicação Saúde Educação, , -.  [Formation]  Consulter

• Actes de colloques

• Lardjane, D. & Loiola, F. (2009). Un environnement d'apprentissage contructiviste dédié à la formation médicale continue. Dans (dir.), 6e Colloque CIRTA - Recherche et pratique du e-Learning 2009 à l'Université Laval. (pp. -). Québec : en ligne.  [Formation]  Consulter
• Loiola, F., Desjardins, P.-D. & Foster-Simard, L. (2009). Les récits de pratique en ligne comme stratégie pédagogique pour faciliter le partage et la coconstruction des connaissances pédagogiques. Dans (dir.), 6e Colloque CIRTA - Recherche et pratique du e-Learning 2009 à l'Université Laval. (pp. -). Québec : en ligne.  [Formation]  Consulter

• Communications

• Loiola, F. (2010, mars). Comunidade de pratica como espaço desenvolvimento de competências (La communauté de pratique comme espace de développement de compétences). Communication présentée dans le cadre de la Journée d’étude de l’Instituto Centro de ensino tecnologico, Fortaleza, Ceara, Brasil.  [Formation]  Consulter
• Loiola, F. (2010, mars). Abordagem por competência - APC (Approche par compétences - APC). Communication présentée dans le cadre de la Journée d’étude de l’Instituto Centro de ensino tecnologico, Fortaleza, Ceara, Brasil.  [Formation]  Consulter
• Loiola, F. (2010, janvier). La dimension pédagogique du Programme EIR. Communication présentée dans le cadre de la Journée pédagogique du département de psychopédagogie et d’andragogie, Université de Montréal, Montréal, Québec.  [Formation]  Consulter
• Canuto, O., Loiola, F. & Leitinho, M. C. (2009, octobre). Formação técnica : promovendo sujeitos para o fortalecimento do SUS. Communication présentée par affiches dans le cadre du IXe Congrès brésilien de santé collective, Fortaleza, Brasil.  [Formation]  Consulter
• Canuto, O. & Loiola, F. (2009, août). Formação técnica por competência no Ceara, Brasil. Communication présentée lors de la Journée annuelle de santé publique, Forteleza, Brasil.  [Formation]  Consulter
• Ellery, A. E. L., Loiola, F., Barreto, I. & Bosi, M. (2009, mai). A trajetória de implantação do sistema municipal de saúde-escola. Communication présentée lors du 8o Congresso Nacional da Rede Unida, Salvador- Bahia.  [Intervention]  Consulter
• Ellery, A. E. L., Bosi, M., Loiola, F. & Barreto, I. (2009). A Trajetória de Implantação do Sistema Municipal de Saúde- Escola de Fortaleza. Communication présentée par affiches au 8e Congresso da Rede Unida, Brasil.  [Formation]  Consulter

• Rapports

• Loiola, F., Lessard, C. & Laurier, M. D. (2010). Rapport des activités développées dans la troisième année du Projet Établissement de réseaux internationaux de chercheurs sur le développement de l’expertise de l’enseignement et de l’apprentissage à l’université: Québec et Mexique. Montréal : Université de Montréal.  [Profession]  Consulter
• Crespo, M., D'Arrisso, D., Émond, A.-M., Loye, N., Loiola, F. & Lapointe, P. (2010). Rapport final d’évaluation des microprogrammes et DESS de la Faculté de sciences de l’éducation. Montréal : Université de Montréal.  [Profession]  Consulter

Recherches

• Chercheur principal : T. Karsenti
  Co-chercheur(s) : M. E. Anadon, A. Araujo-Oliveira, S. Beaudoin, J. Bédard, D. Biron, S. Bissonnette, C. Blaser, C. Borges, H. Boublil-Ekimova, M. Bouhon, M. Boutet, F. Bouvier, A. Brassard, J.-F. Cardin, I. Carignan, P. Charland, S.-G. Chartrand, J. Cherblanc, M. Cividini, S. Collin, E. Correa Molina, C. Couture, M. Crespo, C. Deaudelin, M. Dembélé, J.-F. Desbiens, O. Dezutter, J. Émery-Bruneau, M.-A. Éthier, E. Falardeau, M. Gagnon, C. Gauthier, C. Gervais, P. Giroux, C. Gohier, V. Grenon, M. Hébert, D. Jeffrey, M. Kaszap, F. Lacourse, S. J. Larivée, F. Larose, M.-C. Larouche, D. Lefrançois, F. Legault, M. Lepage, M. Leroux, C. Lessard, L. LeVasseur, F. Loiola, A. Malo, C. Maroy, S. Martineau, P. Maubant, J. Mercier, M. Moldoveanu, J. Morrissette, M. Mottet, J. Mukamurera, G. Pellerin, M. Peters, B. Poellhuber, L. Portelance, P. Potvin, C. Raby, M. Richard, M. Riopel, F. Saussez, L. Savoie-Zajc, D. Simard, C. Solar, C. Spallanzani, M. Tardif, B. Terrisse, O. Tremblay, S. Turcotte, B. Voyer, A. Zourhlal, H. Archambault, P. Boudreau, J. Bourque, Y. Couturier, M. Cyr, M. Dubois, D. Gérin-Lajoie, A. Hasni, J.-C. Kalubi, L. Lamoureux, D. Lataille-Démoré, C. Montgomery, D. Mujawamariya, N. Perreault, J.-P. Proulx et M. St-Pierre
  FQRSC – Regroupement stratégique
  1 824 000 $
  (2012-2017)
  Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
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• Chercheur principal : C. Baronna
  Co-chercheur(s) : F. Loiola et a. et
  Consejo Nacional de ciencia y tecnologia (conacyt – Mexique)
  184 000 $
  (2009-2011)
  Formas de apropiación y construcción del trabajo académico en instituciones de educación superior en México
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