Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

Publications

• Hasni, A., Moresoli, C., Lebrun, J., Marcos, B., Samson, G., Owen, M.-E. et al. (soumis). Démarches d’enseignement-apprentissage et interdisciplinarité dans les manuels de sciences et technologies du premier cycle secondaire au Québec et en Ontario. : Documents et travaux de recherche.  [Insertion]  Consulter
• Bizot, D., Maltais, D., Pilote, E. & Savard, S. (2010). Évaluation d’un programme de promotion de la santé mentale d’hommes en situation de vulnérabilité psychosociale. : Rapport d’évaluation soumis au Ministère de la santé et des services sociaux du Québec.  [Intervention]  Consulter
• Bizot, D., Maltais, D., Pilote, E. & Savard, S. (2010). Inventaire régional des ressources sanitaires et sociales destinées à la clientèle masculine au Saguenay-Lac-St-Jean. : Rapport de recherche soumis à l’Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean.  [Intervention]  Consulter
• Morin, P., Tremblay, C., Turcotte, S. & et al (2010). L’alimentation et l’activité physique des jeunes sherbrookois de 4 à 17 ans : Quelles sont leurs pratiques?. : Ce rapport sera disponible en mars 2010.  [Intervention]  Consulter
• Loubaki, G. N. (2010). Méthodologie d'analyse de contenu des verbatim relatifs au développement des habiletés préparatoires à la rédaction de preuves chez les élèves du primaire. : Rapport de recherche (Chercheur principal : Stéphane, C. Département des mathématiques UQAM).  [Formation]  Consulter
• Houlfort, N. & Sauvé, F. (2010). Santé psychologique des enseignants de la Fédération autonome de l’enseignement. Montréal, Québec : École nationale d’administration publique.  [Profession]  Consulter
• Loiola, F., Lessard, C. & Laurier, M. D. (2010). Rapport des activités développées dans la troisième année du Projet Établissement de réseaux internationaux de chercheurs sur le développement de l’expertise de l’enseignement et de l’apprentissage à l’université: Québec et Mexique. Montréal : Université de Montréal.  [Profession]  Consulter
• Crespo, M., D'Arrisso, D., Émond, A.-M., Loye, N., Loiola, F. & Lapointe, P. (2010). Rapport final d’évaluation des microprogrammes et DESS de la Faculté de sciences de l’éducation. Montréal : Université de Montréal.  [Profession]  Consulter
• Larose, F., Bédard, J., Couturier, Y., Larivée, S. J., Lenoir, A., Lenoir, Y. et al. (2010). Étude évaluative des impacts du programme ‘’Famille, école et communauté, réussir ensemble’’ (FECRE) sur la création de communautés éducatives soutenant la persévérance et la réussite scolaire d’élèves ‘’à risque’’ au primaire. Sherbrooke, Québec : Rapport final de la recherche subventionnée #2007-EC-118198. (Ministère de l’éducation, du loisir et du sport).  [Intervention]  Consulter
• Kalubi, J.-C. (2010). Collaboration entre familles dont un membre a des incapacités. : Rapport final présenté au Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH).  [Intervention]  Consulter
• Kalubi, J.-C. & et, a. (2010). Identités professionnelles des intervenants en DI-TED : les représentations des membres des conseils multidisciplinaires. : Rapport préliminaire du Forum_11 janvier. Fédération québécoise de CRDI TED.  [Profession]  Consulter
• Harper-Merrett, T., Brochu, Ã., Moffet, J.-D. & et, a. (2010). Regards renouvelés sur la transition entre le secondaire et le collégial. Avis à la ministre de l'éducation, du loisir et du sport. Québec : Conseil supérieur de l'éducation, Gouvernement du Québec.  [Formation]  Consulter
• Martineau, S., Presseau, A. & Portelance, L. (2009). Analyse d’un programme d’insertion professionnelle dans une commission scolaire québécoise. : Rapport de recherche présenté au Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).  [Insertion, Profession]  Consulter
• Proulx, J.-P. (2009). Opinéduq, édition 2009. Banque de données sur l'opinion publique et l'éducation au Québec. Montréal : CRIFPE.  [Intervention]  Consulter
• Lemoine, D. & Mottet, M. (2009). Évaluation d’une vidéo visant à augmenter l’autonomie en matière d’approvisionnement alimentaire chez les personnes âgées de faible niveau de littératie. : Rapport soumis au Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA).  [Intervention]  Consulter
• Karsenti, T., Mbangwana, M. & Harper-Merrett, T. (2009). L’agenda panafricain de recherche sur l’intégration pédagogique des TIC. Rapports nationaux de la Phase 1. : www.observatoiretic.org.  [Profession]  Consulter
• Kalubi, J.-C. (2009). Collaboration entre familles dont un membre a des incapacités : étude d’un système de transfert des savoirs et des apprentissages. : Rapport final présenté au Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA).  [Intervention]  Consulter
• Brodeur, M., Fontan, J., Landry, R., Auclair, M. & Trilly, M. (2009). L’UQAM : une mission particulière de mobilisation des connaissances. Montréal : Rapport présenté au Vice-recteur à la recherche et à la création. Université du Québec à Montréal. Document inédit.  [Intervention]  Consulter
• Solar, C., Crespo, M. & Toribio, R. (2009). Informe de Evaluación Externa de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA). Santo Domingo, République dominicaine : Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT).  [Formation]  Consulter
• Cros, F., Dembélé, M. & et al (2009). Étude sur les réformes curriculaires par l’approche par compétences en Afrique. Sèvres : Rapport de synthèse comparative.  [Formation]  Consulter