Gagnon, M. (2015). Comment savons-nous ce que nous savons ? Processus d’élaboration des savoirs et éducation : un aperçu des théories et des enjeux. Dans M.-A. Éthier, D. Lefrançois et S. Demers (dir.), Fondements et problèmes. (pp. 89-149). Montréal. Multimondes.