Raby, C. et Tremblay-Wragg, É. (2014, mars). Le tableau numérique interactif (TNI) : peut-il jouer un rôle dans la persévérance et la réussite scolaires des élèves du préscolaire et du primaire ?. Communication présentée au Consortium Outaouais pour la recherche en persévérance et en réussite scolaires (COREPER), Gatineau.