Bouzid, M. S., Mrayeh, M., Desbiens, J.-F. et Souissi, N. (2014, juin). Impacts des changements curriculaires en formation initiale des enseignants d’ÉPS tunisiens sur les habiletés en gestion de classe des stagiaires. Communication présentée par communication orale au CAPREC, Sherbrooke, Québec.