Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Verret, C. & Massé, L. (2015, juillet). Collaborer pour favoriser l’engagement scolaire des élèves du primaire ayant des troubles de comportements : les facteurs de réussite pour implanter un programme d’entraînement aux habiletés sociales. Communication présentée à la Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles du Cnam, Paris, France.

Catégorie

Communications
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