Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Archambault, I., Brault, M.-C., McAndrew, M., Janosz, M., Ledent, J., Dupéré, V. et al. (2015). Impacts des facteurs psychosociaux, familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé. Rapport soumis à la Direction des services aux communautés culturelles du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Montréal, Québec :.

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