Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Demers, S., Lefrançois, D. & Éthier, M.-A. (2015). Understanding agency and developing historical thinking through labour history in elementary school: A local history learning experience. Historical Encounters. A Journal of Historical Consciousness, Historical Cultures, and History Education, 2(1), 34-46.

Catégorie

Articles avec comité de lecture (RAC)
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