Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Auclair, A. & Voyer, D. (2016, janvier). The Effect of an Intervention Directed Toward Teaching Inference Skills on Mathematical Word Problem Solving Performance of Students with Mathematics Difficulties. Communication présentée au 14th Hawaii International Conference on Education, Honolulu, États-Unis.

Catégorie

Communications
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