Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Lakhal, S. & Khechine, H. (2015). The determinants of adult student persistence in online courses in higher education: the UTAUT perspective. Dans (dir.), EDULEARN2015 Proceedings, 7th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. (pp. 3410-3418). Barcelone, Espagne :.

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