Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Raby, C., Villeneuve, S., Charron, A., Tremblay-Wragg, É. & Josselin, M. (2018, mars). Teachers and their pre-service teachers’ perception of their professional competency to integrate the interactive whiteboard in their classroom after participating in a learning community on its collaborative use in kindergarten. Communication présentée à la 29th annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education, Washington.

Catégorie

Communications
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