Hébert, M.-H. (2015, décembre). L’évaluation dans les programmes de formation initiale à l’enseignement : à la recherche de pratiques efficaces pour recueillir des traces des apprentissages des étudiants.. Communication présentée aux chargés de cours et professeurs de l’Unité départementale des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski, Québec.