Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Recherches

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  • Chercheur principal : S. Beaudoin
    Co-chercheur(s) : J.-F. Desbiens et C. Lison
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)
    65 261 $
    (2018-2020)
    Portrait des représentations sociales de formateurs et d'étudiants en formation initiale en enseignement quant à la notion de responsabilité
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  • Chercheur principal : N. Bouchard
    Co-chercheur(s) : M. Schwimmer
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Connexion
    7 889 $
    (2018-2018)
    Projet : Xe colloque annuel du groupe de recherche sur l’éducation éthique et l’éthique en éducation (GRÉÉ). Questions d’éthique en éducation et en formation. Pour aller plus loin… en dialogue avec Guy Bourgeault
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  • Chercheur principal : J.-F. Desbiens
    Co-chercheur(s) : S. Beaudoin, V. Grenon et D. Pasco
    Fonds Québécois de la Recherche sur la Nature et les Technologies (FQRNT)
    60 000 $
    (2018-2020)
    Pour une pédagogie universitaire numérique adaptée à la formation initiale des enseignants
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  • Chercheur principal : J.-F. Desbiens
    Co-chercheur(s) : S. Beaudoin, J. Mukamurera, C. Spallanzani et F. Vandercleyen
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH
    110 251 $
    (2018-2021)
    Influences des préoccupations de stagiaires finissants et d’enseignants débutants sur leur sentiment de compétence et leur intention de persister dans le parcours professionnel choisi
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  • Chercheur principal : A. Araujo-Oliveira
    Co-chercheur(s) : J. Lebrun et Y. Lenoir
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)
    176 304 $
    (2017-2021)
    L’intervention éducative en sciences humaines au primaire: un portrait des pratiques d’enseignement au Québec, quinze ans après la refonte curriculaire et la réforme de la formation enseignante
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  • Chercheur principal : S. Barry
    Co-chercheur(s) : J. Tremblay
    Consortium Régional de Recherche en Éducation
    16 000 $
    (2017-2019)
    Mieux préparer les élèves de la fin du primaire aux épreuves ministérielles en mathématiques : Une CAP pour développer les compétences en planification et évaluation des enseignants au SLSJ
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  • Chercheur principal : V. Boutonnet
    Co-chercheur(s) : M.-A. Éthier, D. Lefrançois et D. Arsenault
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Développement savoir
    31 465 $
    (2017-2019)
    Usages publics et didactiques d’un jeu vidéo historique : étude d’Assassin’s Creed
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  • Chercheur principal : P. Chaubet
    Co-chercheur(s) : T. Gadais, C. Verret, E. Ledoux, F. Vandercleyen et J. Grenier
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)
    227 651 $
    (2017-2020)
    CRSH - Savoir
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  • Chercheur principal : E. Correa Molina
    Co-chercheur(s) : C. Borges et M. Tardif
    Ministère des relations internationales et de la francophonie Coopération Québec-Chili
    9 900 $
    (2017-2018)
    Réseau international d'étude de la profession et formation enseignante et premier séminaire international
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  • Chercheur principal : E. Correa Molina
    Ministère de relations internationales et de la francophonie
    1 200 $
    (2017-2019)
    Chaire d'études et de recherche sur le Québec contemporain (CERQC)
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  • Chercheur principal : A. Coutant
    Co-chercheur(s) : T. Gadais, C. Thoër, M. D. David, S. Collin et V. Fournier
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)
    200 000 $
    (2017-2020)
    CRSH - Savoir
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  • Chercheur principal : T. Gadais
    Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC
    4 500 $
    (2017-2020)
    Soutien à la recherche pour la relève professorale
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  • Chercheur principal : N. Gagnon
    Fonds institutionnel de recherche de l’Université du Québec à Rimouski
    5 641 $
    (2017-2017)
    Insertion professionnelle des nouveaux professeurs d’université en sciences sociales, humaines et de l’éducation.
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  • Chercheur principal : T. Karsenti
    Co-chercheur(s) : S. Collin, P. Giroux, P. Grégoire, S. Lefebvre, F. Meyer, M. Mottet, J. G. Ntebutse, G. Pellerin, P. Plante, B. Poellhuber, N. Racette et N. Roy
    Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur
    210 000 $
    (2017-2018)
    Quelles compétences technologiques, pour les apprenants et les formateurs, du primaire à l'université?
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  • Chercheur principal : T. Karsenti
    Co-chercheur(s) : J.-F. Desbiens, C. Borges, M. Peters, M. Mottet, M. Janosz, S. Hirsch, B. Poellhuber, C. Gauthier et D. Simard
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Connexion
    25 000 $
    (2017-2018)
    Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante
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  • Chercheur principal : T. Karsenti
    Co-chercheur(s) : J.-F. Desbiens, M. Tardif, S. Collin, D. Simard et e. al.
    Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) Regroupement stratégique
    1 611 600 $
    (2017-2023)
    Centre de recherche sur la profession et la formation enseignante
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  • Chercheur principal : S. Lakhal
    Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) (Québec) Entente Canada-Québec (ECQ) - Actions concertée
    144 534 $
    (2017-2018)
    Création d'un dispositif FAD en enseignement supérieur favorisant la persévérance et la réussite des étudiants, Subvention, Fonctionnement
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  • Chercheur principal : S. Lakhal
    Université de Sherbrooke
    11 502 $
    (2017-2018)
    Formation des personnes chargées de cours pour la mise à jour des cours en ligne du secteur PERFORMA, Subvention, Fonctionnement
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  • Chercheur principal : M. Lépine
    Co-chercheur(s) : C. Blaser, G. Debeurme et J. Myre-Bisaillon
    Ministère de la Culture et des Communications, Aide aux projets
    243 000 $
    (2017-2021)
    Former des passeurs culturels dès la formation initiale en enseignement à l'Université de Sherbrooke : projet d'accompagnement et de recherche réalisé auprès de futurs enseignants du primaire et du secondaire
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  • Chercheur principal : M. L. Lira Gonzales
    Co-chercheur(s) : P. Grégoire et A. Morales Perlaza
    Fondation de l’UQAT
    5 000 $
    (2017-2018)
    L’impact de l’évaluation formative, sous la forme de rétroaction corrective, dans l’écriture en langue
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